Leitsatz:

comp@ss ist ein zertifizierter Bildungsstandard. Lernortkooperation wird insbesondere durch die außerschulische Jugendarbeit gefördert. Durch praxisorientierte Computerarbeit erwerben Kinder und Jugendliche Fähigkeiten und Fertigkeiten, die ihnen helfen, sich in der Informationsgesellschaft zu orientieren.

Stichpunkte:

Entwickelt wird comp@ss seit April 2001 von Mitarbeitern/innen aus Berliner Kinder- und Jugendeinrichtungen, Kitas, Horten, Bibliotheken, Lehrern/innen, sowie Kindern und Jugendlichen. Er ist für die Mitarbeit interessierter Kollegen/innen und Jugendlicher offen.

Um den unterschiedlichen Bedürfnissen und Fähigkeiten von Kindern und Jugendlichen gerecht zu werden, ist comp@ss in vier Stufen aufgeteilt (siehe Stufenmodell).

Für sehr junge Kinder ab ca. fünf Jahren gibt es den Junior-comp@ss, ältere Kinder ab fünf Jahren bis ca. 14 Jahren können den Net-comp@ss machen und für Jugendliche ab 14 Jahren gibt es den comp@ss-4U und comp@ss-Spezial.

Ziel ist es, den Junior- und den Net-compasszu einem Standard in der Kinder-Computerarbeit werden zu lassen, ähnlich dem Bekanntheitsgrad des Seepferdchens oder des Freischwimmers. Die Zertifikate des comp@ss4U werden in der Wirtschaft anerkannt und werten die Bewerbungsunterlagen der Jugendlichen auf.